Hoy en día se habla bastante de
un cambio en la educación dominicana la cual es obligatoria, para la población que comprende
edades entre 6-14 años y tiene una duración de ocho años para
la educación básica.
En cuanto la educación media no es obligatoria,
aunque el estado debe ofrecerla gratuitamente. Esta comprende un
grupo entre edades de 14 a 18 años y está organizada en periodo de
cuatro años de duración y tres modalidades de dos años de estudio que
ofrece tres diferentes opciones: general o académica, técnico-profesional
(sector industrial, agropecuario y servicios) y artística.
El pueblo dominicano realizo un
gran esfuerzo social para que el estado aprobara el 4% de PIB. Según las políticas
de gobierno actualmente se trabaja en las demandas de aulas de la nación. Pero,
¿qué se está realizando para que se integren herramientas tecnológicas al aula?
Todo empieza
por un granito, en la actualidad el INAFOCAN trabaja para que los docentes se preparen en materia tecnológicas, para que
luego sean aplicadas en el aula, la escuela antigua ya debe desaparecer es
tiempo de que la pizarra y un aula como recurso queden atrás.
El Uso de las TIC, vendrá a dar repuestas a la necesidades de los
estudiantes de hoy, quienes saben utilizar muy bien los recurso tecnológicos. Nuestros estudiantes han nacido en la era digital donde todos
tenemos acceso a la información. Donde el trabajo del docente es ir guiando en
el proceso, hoy en día el docente funciona como un facilitador del aprendizaje.
La revolución educativa viene a
dar un giro a la educación tradicional, exige un compromiso de actualización constante,
debido a la incorporación de herramientas interactivas y de desarrollo
educativo. Este nuevo cambio permite la interacción directa del docente en
cualquier momento haciendo uso de las redes sociales con el estudiantado.
Ya no es posible educar con métodos
tradicionales de ser así, se nota un desmotivación del aprendizaje, evidenciándose
en las evaluaciones. Con el uso de las tecnologías
realmente se pueda formar y educar a los estudiantes y se obtiene un mejor rendimiento de cada uno de ellos haciendo uso
de las herramientas que hoy en día hay
disponibles.
Las nuevas tecnologías están
tendiendo a hacer que los espacios de aprendizaje sean cada vez más difusos,
pero también están facilitando que se tenga acceso a Internet en cualquier
lugar “y eso se puede utilizar de forma positiva para que los estudiantes
aprendan”, afirma Javier Arróspide, profesor de Tecnología en el Colegio
Internacional SEK El Castillo.
Las TIC aplicadas a la educación
presentan diferentes ventajas tanto para alumnos como para profesores. Y es que
permiten mantener la comunicación con los estudiantes, incluso, de forma
personalizada, Otro punto a favor es el hecho de que la realización de las
tareas educativas con ordenador, lo que permite obtener un alto grado de
interdisciplinariedad por la gran capacidad de almacenamiento, lo que redunda
beneficiosamente en la posibilidad de desarrollar un amplio abanico de
actividades.
